Diario del proyecto ¨Clásicos en la mochila¨

      Primer día  
En el primer día lo que hicimos fue conocer a nuestros ahijados, el mío en particular era bastante tímido al principio , pero luego fue tomando un poco más de confianza y estuvimos dibujando nuestro escudo. La hora pasó rápida. Me lo pasé muy bien.

          Segundo día
En el segundo día nuestros ahijados nos trajeron un libro de la época medieval de caballeros para que pudiéramos leerlos y después de ahí, nosotros tenemos que sacar los rasgos de la épica para saber cuales son las características que aparecen en el libro que nos trajeron.

          Tercer día
En el tercer día , tuvimos que ir a la clase de infantil disfrazados de juglares  (con cosas típicas de ellos) a contarle a nuestros ahijados la historia del Cid y el león y lo sucedido con los infantes de Carrión , pusimos al Cid como el gran héroe que los salvó del león, me gustó mucho porque además mi ahijado prestó atención y se enteró.

          Cuarto día
En el cuarto día, tuvimos que, a partir del libro del Cid, de un fragmento , escribir un romance para después llevárselo a los niños para que se lo aprendieran. Nos pusimos en grupos de cuatro niños y cada uno de ellos se aprendió una estrofa del romance , los padrinos nos aprendimos una frase de una estrofa , después cuando se lo aprendieron , salimos cada grupo a exponerlo y recitarlo. Esta actividad ha sido mi favorita hasta ahora ya que fue muy divertido.

           Quinto día
En el quinto día, ha sido el primero del año , después de volver nosotros de nuestro viaje a Roma. Este día lo que hicimos fue primero hablar con nuestros ahijados de que tal las Navidades y que tal los reyes , y les estuvimos hablando de Italia, después , pusieron una canción de Miguel de Cervantes y a partir de esa canción después nos dieron un dibujo que teníamos que colorear con un texto que teníamos que leer. Ha sido una actividad bastante entretenida.

           Sexto día
Hoy , han venido nuestros ahijados a clase y allí hemos leído un fragmento de Don Quijote de la mancha y después han traído plastilina y con ella hemos hecho un molino de viento simulando a los gigantes que Don Quijote se creía que eran cuando los vio. Este día me ha gustado mucho y me lo he pasado muy bien con mi niño.

           Séptimo día
En la sesión de hoy, hemos ido a la clase de nuestros ahijados. Tenían un libro de Don quijote, y lo que hemos hecho ha sido leerlo, después los niños se han puesto a dibujar castillos y caballeros. Ha divertido leer con ellos y después ayudarles a pintar los dibujos. 

       Octavo día
En este día lo que hicimos fue un concurso, en el que primero vimos un vídeo sobre el Quijote , y luego nos dieron un papel con unas preguntas y lo que teníamos que hacer primero era contestarlas en el papel y luego por mesas , la profesora hacía una pregunta y hasta que no se dijera ´´ya´´ no se podía contestar y al final acabó ganando la mesa de mi ahijado. Ha sido mi sesión favorita hasta ahora , me lo pasé muy bien y mi ahijado también , nos gustó mucho